Język hiszpański

Język hiszpański w Przedszkolu Publicznym 29

Patrycja Bierska – nauczycielka

Celem zajęć z języka hiszpańskiego w przedszkolu jest próba zaciekawienia dzieci językiem hiszpańskim, umożliwienie im poznania melodii tego języka, a także zapoznanie z inną kulturą i innym sposobem wyrażania myśli. To tylko wstęp do czegoś, co potem dzieci będą mogły rozwijać i doskonalić w szkole podstawowej i na dalszych etapach nauki.

Przyjazna atmosfera zajęć sprawia, że przedszkolaki w naturalny i niewymuszony sposób przyswajają język obcy. Wykorzystanie gier, zabaw ruchowych, rymowanek oraz piosenek umożliwia im efektywną naukę.

Mam nadzieję, że moja pasja do języka hiszpańskiego w połączeniu z kreatywnością sprawią, iż nauka języka hiszpańskiego w naszym przedszkolu będzie dla dzieci przede wszystkim wspaniałą przygodą!

RAMOWY PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Rok 2025/2026

UCZYMY SIĘ HISZPAŃSKIEGO ŚPIEWAJĄCO!

Nauka języka hiszpańskiego poprzez słuchanie piosenek, śpiew jest łatwą i przyjemną metodą uczenia się.

Nauka przez muzykę uczy zarówno poprawnej wymowy, rozumienia tekstu ze słuchu, jak i pozwala poznać wiele nowych słówek. Dzięki muzyce poznajemy kulturę danego kraju, sposób myślenia i odczucia.

Drodzy Rodzice zachęcam Was do puszczania dzieciom piosenek - linki znajdują się poniżej.

CZERWIEC

Czekając na wakacje!

¡Esperando las vacaciones!

Utrwalamy materiał z poprzednich miesięcy – szczególnie znajomość słówek i zwrotów z piosenek.

Powitania, pożegnania, przedstawianie się i pytanie o samopoczucie.

Kolory i liczebniki 1-10.

Części ciała.

Członkowie rodziny.

Podstawowe zwroty grzecznościowe.

Pory roku i pogoda.

Utrwalamy poznawanie nazw ubrań.

Utrwalamy nazwy zwierząt domowych i żyjących na farmie.

Utrwalamy nazwy pojazdów.

Utrwalamy nazwy owoców i warzyw.

U lekarza.

Wyrażanie upodobań.

Zawody.

Dom.

Lato – Verano

Morze - El mar.

Góry – Las montañas.

Plaża – La playa.

Las – El bosque.

Jezioro – El lago.

Miasto – La ciudad.

Okulary słoneczne - Las gafas de sol

Walizka – La maleta

Kapelusz – El sombrero

buty sportowe – Las zapatillas de deporte

Emulsja do opalania – El bronceador

Śpiwór – El saco de dormir.

Kostium kąpielowy / Kąpielówki – el bañador

Wiaderko i łopatka – El cubo y pala

W ruchu – En movimiento.

Usiądź – Siéntate.

Wstań – Levántate.

Biegnij – Corre.

Skacz – Salta.

Zatrzymaj się – Párate.

Klaszcz – Aplaude.

Obróć się – Da una vuelta.

Tańcz – Baila.

Piosenka "Si Tu Tienes Muchas Ganas De Aplaudir"

https://www.youtube.com/watch?v=XBg0Pgms1Zc

Letras / Słowa

Si tu tienes muchas ganas de aplaudir,

si tu tienes muchas ganas de aplaudir,

si tu tienes la razón y no hay oposición,

no te quedes con las ganas de aplaudir.

Si tu tienes muchas ganas de bailar,

si tu tienes muchas ganas de bailar,

si tu tienes la razón y no hay oposición,

no te quedes con las ganas de bailar.

Si tu tienes muchas ganas de gritar,

si tu tienes muchas ganas de gritar

Si tu tienes la razón y no hay oposición,

no te quedes con las ganas de gritar.

Tłumacz. Jeśli chcesz naprawdę brawo bić,
jeśli chcesz naprawdę brawo bić,
jeśli masz ochotę i nie ma sprzeciwu,
nie pozostaje ci nic innego, jak tylko bić brawo.

Jeśli naprawdę chcesz tańczyć,
jeśli naprawdę chcesz tańczyć,
jeśli masz ochotę i nie ma sprzeciwu,
nie pozostaje ci nic innego, jak tylko tańczyć.

Jeśli naprawdę chcesz krzyczeć,
jeśli naprawdę chcesz krzyczeć,
jeśli masz ochotę i nie ma sprzeciwu,

nie pozostaje ci nic innego, jak tylko krzyczeć.

MAJ

Utrwalamy materiał z poprzednich miesięcy – szczególnie znajomość słówek i zwrotów z piosenek.

Powitania, pożegnania, zwroty grzecznościowe, przedstawianie się i pytanie o samopoczucie.

Kolory i liczebniki 1-20.

Członkowie rodziny.

Nazwy ubrań, zwierząt, owoców i warzyw, pojazdów.

Pory roku, nazwy miesięcy i pogoda oraz dni tygodnia.

1. Utrwalamy członków rodziny i przygotowujemy się na Dzień Mamy i Dzień Taty.

Piosenki

La Canción De La Familia https://www.youtube.com/watch?v=7qvy_wXeCxM

Mamá Eres La Mejor https://www.youtube.com/watch?v=2f44vUlKwz0

Wierszyki

2. Poznajemy hiszpańską rodzinę królewską - Familia real española

Król - El Rey

Królowa - La Reina

Księżniczka - La Princesa

3. Utrwalamy i poznajemy nasz dom - Nuestra casa.

El salón / La sala – duży pokój, salon, pokój dzienny.

La cocina – kuchnia.

El dormitorio / El cuarto – sypialnia.

La habitación – pokój.

El cuarto de baño – łazienka.

El comedor – jadalnia.

El jardín – ogród.

El garaje – garaż.

El patio – podwórko, dziedziniec.

Piosenka Mi Casa / Mój dom https://www.youtube.com/watch?v=QE2pNzuhgkk

Rumba, rumba!
Rumba, rumba, rum!
Rumba, rumba, rumba, rumba!
¡Ei! ¿Han visto a mi papá? / Hej! Widziałeś mojego tatę?

¡Hermana mira TV en la sala! / Siostra ogląda telewizję w salonie!
¡Mami lee un libro en el cuarto! / Mama czyta książkę w sypialni!
¡Hermano se ducha en el baño! / Brat bierze prysznic w łazience!
¡Papi cocinando en la cocina! / Tata gotuje w kuchni!

Sala y cuarto y baño y cocina. / Pokój dzienny i sypialnia, łazienka i kuchnia.
Rumba, rumba!
Rumba, rumba, rum!
¡Bienvenidos a mi casa! / Witaj w moim domu!
Sala y cuarto y baño y cocina. / Pokój dzienny i sypialnia, łazienka i kuchnia.
Rumba, rumba!
Rumba, rumba, rum!
¡Bienvenidos a mi casa! Witaj w moim domu!
¡Sí! Tak!

4. Przygotowujemy się do Dnia hiszpańskiego w naszym przedszkolu!

Piosenka Que Viva España - https://www.youtube.com/watch?v=_naHJPqj1_8

KWIECIEŃ

1. U lekarza. Al médico. Utrwalamy części ciała (Las partes del cuerpo):

La cabeza - głowa
Los ojos – oczy (el ojo - oko)
Las orejas – uszy (la oreja - ucho)
La boca - usta
El nariz - nos
Los hombros - ramiona
Las rodillas - kolana
Los pies – stopy
La lengua – język
Los dientes – zęby
Los pulmones – płuca
El corazón - serce
La muñeca - nadgarstek
El codo – łokieć

Boli mnie... głowa - Me duele... la cabeza.
Bolą mnie... stopy - Me duelen... los pies.

Piosenka o częściach ciała : https://youtu.be/pOg6y-Q59eM?si=trpaKBPLVKcdV8R1

Piosenka „Cabeza, Hombros, Rodillas Y Pies” https://youtu.be/hEcivwH6wVc?si=rPar3Hss_lfAUtiF

Piosenka „Chu Chu Ua” https://youtu.be/wl2rNy_i94o?si=1IUTAbgQFFc9Ke8V

2. Międzynarodowy Dzień Marchewki. Día Internacional de la Zanahoria.

Piosenka https://www.youtube.com/watch?v=YzU8tzf7ndE

Una canción alegre con ritmo latino, ideal para bailar, cantar y aprender buenos hábitos alimenticios - El conejo salta, el caballo corre, y todos disfrutan del sabor de las zanahorias. / Wesoła piosenka w latynoskim rytmie, idealna do tańca, śpiewania i nauki zdrowych nawyków żywieniowych – królik skacze, koń biegnie, a wszyscy cieszą się smakiem marchewek.

3. Międzynarodowy Dzień Ziemi. Día Internacional de la Madre Tierra.

La Regla de las 3 erres (3R) Zasada 3R = 3U (w tłumaczeniu na język polski)

Reciclar - Utylizuj
Reducir - Unikaj

Reusar - Używaj ponownie

Piosenka / film „Dzień Ziemi” - https://www.youtube.com/watch?v=07jxiGZhESw

4. Światowy Dzień Książki Día Mundial del Libro

El libro – książka
Leer – czytać

Piosenka https://www.youtube.com/watch?v=3Sc9cKGKzeU

MARZEC

1. ¡Bienvenida la primavera! - Witaj wiosno!

Piosenka o wiośnie https://youtu.be/6K26kgUTK9M?si=GVgXnZXL-Qcar4Tg

Poznajemy zjawiska pogodowe.

¿Que tiempo hace hoy? - Jaka jest dzisiaj pogoda?

Hace sol. – Świeci słońce.

Hace calor. – Jest upał.

Hace fresco. – Jest rześko.

Hace frío. – Jest zimno.

Hace mal tiempo. – Jest brzydka pogoda.

Hace buen tiempo. – Jest ładna pogoda.

Está nublado. – Jest pochmurno.

Está lloviendo. (Llueve) – Pada deszcz.

Está nevando. (Nieva.) – Pada śnieg.

Está despejado. – Jest bezchmurnie.

Hace viento. – Wieje wiatr.

Hay tormenta. – Jest burza.

Hay granizo. – Pada grad.

Hay niebla. – Jest mgła.

Mucho – dużo

Poco – mało, trochę

2. Zapoznanie z wybranymi nazwami owoców i warzyw.

Frutas: Owoce

Manzana – Jabłko

Naranja – Pomarańcza

Platano – Banan

Pera – Gruszka

Fresa – Truskawka

Limón - Limonka

Verduras: Warzywa

Tomate – Pomidor

Lechuga – Sałata

Cebolla – Cebula

Zanahoria – Marchew

Maíz – Kukurydza

Patata – Ziemniak

- Posegreguj warzywa i owoce – Separar las frutas y las verduras.

- Policz warzywa i owoce – Contar las frutas y verduras.

- Pokaż mi dane warzywo lub owoc – Enséñame un...

- Powiedz jaki kolor ma dane warzywo lub owoc – ¿De qué color es un/una...?

Piosenka o warzywach i owocach https://www.youtube.com/watch?v=N5vpKYRIMqI

Me gusta…/no me gusta – lubię / nie lubię

Piosenki ¿Te Gusta...?

https://youtu.be/OonqrUZCef4?si=iOlhAs8USJ3ml7Na

https://www.youtube.com/watch?v=ALBBusQEXNA

https://www.youtube.com/watch?v=N6gPZWdxijU

3. Wesołych Świąt Wielkiej Nocy! ¡Felices Pascuas!

El huevo de Pascua – pisanka wielkanocna
El Conejo de Pascua - królik wielkanocny
El cordero - baranek
El huevo - jajko
El pollito – kurczak
La cesta de Pascua – koszyk wielkanocny
La Semana Santa- Wielki Tydzień

LUTY

Piosenka VEO VEO https://www.youtube.com/watch?v=4qT-zejTXfk&list=RD4qT-zejTXfk&start_radio=1

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la A.

Que será, que será, que será…………Alefante!!!

Nonono, eso nonono, eso nonono, no es así

Con la A se escribe Amor, con la A se escribe Adios. L’ Alegria del Amigo y un monton de cosas más.

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la E.

Que seré, que seré, que seré……….Eyuntamiento!!!

Nonono, eso nonono, eso nonono, no es así

Con la E de l’Emocíon, Estudiamos l’Expresíon y tomando este cancíon Encontramos la verdad.

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la I.

Que serí, que serí, que serí………….Invídia!!!

Nonono, eso nonono, eso nonono, no es así

Con la I nuestra Ilusíon va Intentando a Imaginar. Cuando un solo Inquètut un Infancia sin maltratar.

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la O.

Que seró, que seró, que seró…………..Oscuela!!!

Nonono, eso nonono, eso nonono, no es así

Olvidava de Observar que se Odiava de Odiar y Odiar. Que hOrror aunqué es con H, es Orror hasta el final.

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la U.

Que serú, que serú, que serú…………….Umigo!!!

Nonono, eso nonono, eso nonono, no es así

Con l’ Uníon que hizo la U, un planeta Unífico Uníverso se Unío con la culpa de la Unídad.

Veo, veo que vèz

Una cosita, y que cosita es

Impieza con la F.

Que seráf, que seráf, que seráf………………..Final!!!

Si si si, eso si si si, eso si si si, es así Si si si, eso si si si, eso si si si,

llego el Final Cha cha cha!!

STYCZEŃ

Utrwalamy materiał z poprzednich miesięcy – szczególnie znajomość słówek i zwrotów z piosenek.

Powitania, pożegnania, przedstawianie się i pytanie o samopoczucie.

Kolory i liczebniki 1-10.

Części ciała.

Członkowie rodziny.

Podstawowe zwroty grzecznościowe.

Pory roku i pogoda.

Poznawanie nazw ubrań z listopada.

Święta – poznajemy słownictwo związane z Mikołajkami, prezentami, choinką i zimą.

Święto Trzech Króli, tradycja hiszpańska – Los Tres Reyes Magos, una tradición española

Ya vienen los Tres Reyes Magos. – Już przybywają Trzej Królowie.

(Ellos)Traen juguetes/regalos a los niños. - (Oni)Przynoszą zabawki/prezenty dzieciom.

un bicicleta un bici – rower

una pelota – piłka

un tren – pociąg

un oso de peluche – miś pluszowy

una muñeca – lalka

unos cubos (de lego) – klocki (lego)

una pelota – piłka

un cohete – statek kosmiczny/rakieta

un robot – robot

una raqueta – rakieta

una casa de muñecas – dom dla lalek

un coche – auto

un avión – samolot

un motocicleta – motocykl

Dzień Babci i Dziadka w Polsce (21-22.01),

Dzień Dziadków w Hiszpanii (26.07)

– El día de la abuela y el abuelo en Polonia,

El día de los abuelos en España

Un poema corto - Krótki wierszyk:

Te quiero, te quiero, mi abuelo!

Kocham Cię, kocham Cię, Mój Dziadku!

Te quiero, te quiero, mi abuela! Kocham Cię, kocham Cię, Moja Babciu!

Os quiero, os quiero!
Kocham Was, kocham Was!

Mi corazón, Moje serce,

está lleno de amor. jest pełne miłości!

Nowa piosenka „Quiero Mucho a mis abuelos” (słowa piosenki poniżej):

https://www.youtube.com/watch?v=35Uucwdk-9g

Quiero mucho a mis abuelos???Bardzo kocham moich dziadków,

por que gran amor me dan ???bo dają mi tyle miłości,

juegos, sonrizas y besos, ???zabawy, uśmiechy i buziaki,

tienen para mi. ?????mają dla mnie.

No me siento nunca solo ???Nigdy nie czuję się samotny,

por que me pueden cuidar ???bo oni mogą się mną zaopiekować,

noches, días , madrugadas ???noce, dni, wczesne poranki,

tienen para mi. ?????mają dla mnie.

Coro: ??????Ref.

De mis abuelos ????Od moich dziadków,

un amor mas grande no hay ???Nie ma większej miłości ,

de mis abuelos ?????Od moich dziadków,

mil hitorias voy a guardar. ???Zamierzam zachować tysiąc opowieści.

GRUDZIEŃ

Utrwalamy materiał z poprzednich miesięcy – szczególnie znajomość słówek i zwrotów z piosenek.

1. Poznajemy dni tygodnia

Poniedziałek – Lunes

Wtorek – Martes

Środa – Miércoles

Czwartek – Jueves

Piątek – Viernes

Sobota - Sábado

Niedziela – Domingo

Piosenka „Siete Días | Los días de la Semana http:// https://www.youtube.com/watch?v=NOf6i8LBFDk

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

Los días de la semana, siete días son.

Ya me sé los siete días. Los canto yo solita.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

¡Otra vez!

Lunes, martes, miércoles, jueves,

viernes, sábado, domingo.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

Los días de la semana, siete días son. Ya me sé los siete días. Los puedo cantar.

¡Siete días!

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.

Los siete días. ¡Hurra!

2. Święta – poznajemy słownictwo związane z Mikołajkami, prezentami, choinką i zimą.

Feliz Navidad – Wesołych Świąt Bożego Narodzenia

Papá Noel - Mikołaj

El árbol de Navidad - choinka

La bola de Navidad - bombka

La estrella - gwiazda

El regalo - prezent

El calcetín navideño – skarpeta na prezenty

El reno - renifer

El monigote – bałwan

La bola de nieve – śnieżka (kula śniegowa)

Tarjetas de Navidad – kartki świąteczne

¿Qué quieres para Navidad? - Co chcesz na Święta?

Quiero… - Chcę…

un bicicleta – rower

una pelota – piłka

un tren – pociąg

un oso de peluche – miś pluszowy

una muñeca - lalka

unos cubos (de lego) – klocki (lego)

Piosenka -„Campana sobre campana” https://www.youtube.com/watch?v=acspyOTJQv4

Campana sobre campana

Y sobre campana una

Asómate a la ventana

Verás al Niño en la cuna

Ref. Belén, campanas de Belén

Que los Ángeles tocan

Qué nuevas me traéis?

Recogido tu rebaño

A dónde vas pastorcito?

Voy a llevar al portal

Requesón, manteca y vino